Tangsel – (Opini) Masih
marak praktik pengajaran monoton di kelas: guru ceramah panjang, siswa pasif
mencatat seperti tabung kosong. Pola usang ini bukan cuma membosankan, tapi
juga melahirkan krisis kesadaran—siswa tak dilatih bertanya atau menantang
status quo. Diskusi mendalam soal pendidikan kritis kini jadi kebutuhan
mendesak untuk membalikkan roda ini.
Merayakan urgensi itu,
Saung Literasi berkolaborasi dengan Himpunan Mahasiswa Manajemen Pendidikan
Islam (HIMPI) menggelar bedah buku Pendidikan
Kaum Tertindas karya Paulo Freire, Sabtu (25/4/2026). Lebih dari sekadar
review buku, acara ini jadi panggung revolusi pemikiran: mempertanyakan esensi
pendidikan di era yang menuntut pembebasan intelektual.
Pemateri Ragil Januar
membuka diskusi dengan gaya ringan, tapi menusuk: konsep "pendidikan
bank" Freire yang brutal menggambarkan siswa sebagai deposito
pengetahuan—isi, hafal, ulang. "Ini realitas kelas kita sehari-hari,"
katanya, memicu anggukan setuju dari puluhan peserta. Mereka "relate"
habis-habisan saat Freire usulkan alternatif radikal: pendidikan sebagai dialog
dua arah, di mana guru dan siswa saling belajar, menggali realitas sosial
seperti mitra seperjuangan.
Api diskusi membara
berkat Muhammad Romi sebagai moderator. Obrolan meluber ke pengalaman pedas:
sistem nilai yang membunuh kreativitas, kesenjangan akses belajar antar daerah.
Tak ada lagi nuansa kaku—semua mengalir bak sungai deras ide.
Rafael Valentino,
Founder Saung Literasi, menegaskan : "Ini langkah awal krusial. Ruang
seperti ini harus dirutinkan agar mahasiswa tak sekadar menelan ilmu, tapi jadi
agen perubahan yang kritis."
Solusi
Konkret dari Diskusi: Untuk lawan pendidikan kaku, peserta
usulkan workshop bulanan seperti ini, integrasi Freire ke modul PPKn sekolah,
dan pelatihan guru via platform digital seperti MENTARI. Langkah ini bisa
bebaskan kelas dari "bank pengetahuan", ubah siswa jadi pemikir
mandiri—bukan robot hafalan.
Akhirnya, pesan Freire
bergema: pendidikan sejati membebaskan, bukan membelenggu. Saatnya action, bukan
lagi keluhan. (AM2GA)